Rabu, 10 Juni 2015

Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013



Judul         :  Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013.
Pengarang : Dr. Kusaeri, M.Pd
Harga        : Rp 48.000,-
Ukuran      : 14,8 x 21 cm
Halaman    : 220 hal
ISBN         : 978-602-313-025-2
Penerbit     : Ar-Ruzz Media


SINOPSIS

Penilaian dapat menjadi salah satu aspek yang paling sulit dalam mengajar. Salah satu kesulitan dalam membuat instrumen penilaian adalah kebingungan antara apa pengaruh  penilaian dengan tujuan sesungguhnya. Pada umumnya banyak orang menganggap bahwa penilaian adalah tes-tes yang dikerjakan oleh peserta didik dan bertumpu pada hasil akhir yaitu angka perolehan nilai. Sedangkan bagi  peserta didik, penilaian sering dianggap sebagai sarana bersaing dengan teman-teman sekelas untuk menunjukan seberapa hebat dirinya dapat memperoleh skor yang tinggi.

Untuk mendapat keputusan yang tepat, diperlukan informasi yang memadai tentang siswa, seperti penguasaan mereka terhadap materi, sikap, dan perilakunya. Dalam konteks inilah peran penilaian memegang peran yang cukup penting. Dari sini pula penilaian diharapkan dapat memberikan umpan balik yang objektif tentang apa yang telah dipelajari siswa, bagaimana mereka belajar, dan digunakan pula untuk mengetahui efektivitas pembelajaran.

Buku ini hadir untuk memberikan informasi tersebut. Dengan bahasa yang lugas dan sederhana, penulis dengan detail menuliskan bagaimana teknik penilaian proses dan hasil belajar yang disertai contoh aplikasinya. Buku ini juga membimbing Anda untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di dalam proses belajar mengajar.

KELEBIHAN

  • Buku ini hadir untuk menjawab kesulitan yang dialami pengajar dalam memberikan penilaian dan hasil belajar peserta dalam kurikulum 2013.
  • Terdapat pembahasan dari berbagai macam penilaian. Seperti Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Pilihan, Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Uraian, Analisis Butir Soal untuk Tes Tulis, Teknik Penilaian Portofolio, Teknik Penilaian Kinerja, Teknik Penilaian Proyek, Teknik Penilaian Diri, Teknik Penilaian Jurnal, Teknik Penilaian Tes Lisan dan Penugasan.
  • Bahasa yang digunakan penulis sangatlah lugas dan sederhana. Sehingga mudah dipahami.
  • Penulis mengupas beragam teknik penilaian disertai dengan contoh aplikasinya.
  • Buku ini akan membimbing untuk memahami sekaligus mengaplikasikan beragam penilaian autentik di kelas.
  • Pada bagian analisis sistem, di dalam buku ini akan diajak menggunakan program komputer sederhana, yaitu EXCEL dan ITEMAN.

            KEKURANGAN

  • Pembahasan tiap-tiap bab nya kurang mendetail. Pada masing-masing bab nya contoh aplikasi yang disertakan kurang beragam.